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                當讀書自由被禁錮

                日期:2010-12-7 14:12:48   作者:   來源:   點擊:

                 

                楊碧珍

                當文學自由被禁錮,我們可以有多任性?

                  據《唐詩紀事》記載,唐朝一文人祖詠前去長安應試,按照唐代科舉考試的規定,考試中的詩作應該寫成一首五言排律,共六韻十二句。然而,祖詠卻只寫了一首簡單的四句詩《終南望余雪》就交卷了。考官有些替他擔心,便問他為什么不按規定寫,祖詠回答:“意盡。”

                  我們不得不佩服祖詠的勇氣,科考關系到他的前途,很多人為穩妥起見寧可改變自己的風格,也不肯冒險堅持己見,但祖詠做到了“為藝術而藝術”。在現實利益與自己的信念中,他選擇了后者,表現了浪漫的詩人氣質和非同尋常的勇氣。

                  只是,現在的我們可以這樣“不負責任”地率性而為嗎?

                  我不喜歡那些過多的約束。每到書店,眼睛總被那些“高中必背課文”“高中必讀名著”等字眼刺得生疼。為什么非要這樣,難道讀書還有階段性?現在,我們被規定讀哪些書,學哪些文章,這和古代八股取士有何區別?

                  一次在翰墨書屋看到一篇文章,一篇關于紅樓夢的見解獨到的文章,頓時讓我愛不釋手。我不喜歡買書,因為買了之后通常是將其束之高閣不聞不問了,所以我就站在墻角,花了二十分鐘將那篇文章默背下來,晚自習時間再將它“抄”在筆記本上——只要喜歡,有什么不可以?但有一些文章是屬于那種適合翻開泛黃的紙頁然后輕輕吟誦的類型,譬如張若虛的《春江花月夜》。每當早讀時,我就喜歡輕吟這首優美的詩。還有劉希夷的《代悲白頭翁》,我讀了很多遍,但沒背下來。有一次,語老師走過我身邊,輕問:“這首詩背下來啦?”我搖頭。他說:“這么美的詩,應該背下來。”或許這是他熱愛文學的方式吧,但于我而言,則不然。

                  然而,這樣的任性也讓我付出了不小的代價。試卷上的名句默寫填空題,我從沒拿過滿分。文學名著題也常常失分,因為我喜歡唐詩宋詞更甚于孔子孟子。

                  曾經以為這沒什么大不了,何不學學李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”而現在我卻不敢再任性如初,再也不敢也不能承受意外的打擊了。因為我終于明白,活在當下,就得在被規定好的圈圈里程序化地生活,至少在畢業之前應如此。

                  所以,我不再排斥“必讀”“必背”的字眼,我謙虛地將它們印入腦海,為考試砌起一道道“防護墻”。當然,其中優秀的文章也很多,我亦因此而受益匪淺,只不過偶爾會有被牽制的感覺。我想,沒有幾個人能像韓寒一樣高中退學,一邊寫作一邊批判中國的教育體制。既然沒勇氣“出格”,那就乖乖地改變自己,適應原來的不適應。

                  當讀書自由被禁錮,我們可以有多任性?我們又能任性多久?

                   【楊碧珍/供稿】

                 《作文周刊·高考版》 201015期 總第5046期)

                 
                 
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